• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Microworlds with Different Pedagogical Approaches in Introductory Programming Learning: Effects in Programming Knowledge and Logical Reasoning
  • Beteiligte: Costa, Joana Martinho
  • Erschienen: Slovenian Association Informatika, 2019
  • Erschienen in: Informatica
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.31449/inf.v43i1.2657
  • ISSN: 1854-3871; 0350-5596
  • Schlagwörter: Artificial Intelligence ; Computer Science Applications ; Theoretical Computer Science ; Software
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang