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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Vaches et blés sur le papier : Socialisations à l’écrit du monde agricole
:
Socialisations à l’écrit du monde agricole
Beteiligte:
Joly, Nathalie
Erschienen:
CAIRN, 2009
Erschienen in:Communication & langages
Sprache:
Nicht zu entscheiden
DOI:
10.4074/s0336150009001070
ISSN:
0336-1500
Entstehung:
Anmerkungen:
Beschreibung:
<jats:p>Résumé En agriculture comme ailleurs, l’activité des professionnels apparaît de plus en plus équipée par toute sorte d’instruments destinés à noter, à enregistrer ou à mesurer. Pour cerner les enjeux et la nature exacte des changements signalés par ce constat, l’article propose de s’intéresser aux pratiques ordinaires de l’écrit dans le métier d’agriculteur et de les resituer dans une perspective historique. En décrivant plus particulièrement une pratique extrêmement répandue dans le monde agricole, la tenue d’agendas qui recueillent une chronique quotidienne des occupations sur la ferme, il éclaire par ce biais la diversité des modelages dont les écrits du travail ont pu faire l’objet de la part des institutions d’enseignement et de vulgarisation tout au long des xix e et xx e siècles et dont le sens général est celui d’une adaptation à un ordre économique et technique et d’une rationalisation des méthodes de gestion. Il met également en évidence les ressources cognitives associées à cette mise en mémoire du travail agricole, les réglages de l’activité qu’elle autorise, les formes de jugement et de réflexivité qu’elle soutient. C’est donc à une réflexion sur les modes d’appropriation des pratiques de l’écrit à laquelle l’auteur invite, nourrie d’exemples de détournements et de reformulations que les agriculteurs ont régulièrement opérés face aux cadrages normatifs qui leur étaient proposés. Une telle perspective s’avère particulièrement utile à la saisie des transformations en cours concernant les écrits du travail. Confrontés depuis quelques années à des exigences croissantes de traçabilité de leurs pratiques, les agriculteurs sont davantage sommés que par le passé de recourir à des canevas d’écriture standardisés. Se pose alors une série de questions sur les modalités de l’articulation entre des écrits confectionnés « pour soi » et des écrits destinés à « faire preuve » que l’auteur esquisse en conclusion, pour préciser des orientations de recherche à venir.</jats:p>