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  7. Vomhof, Beate [VerfasserIn]

    Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern : eine empirische Studie zu ihrer Zusammenarbeit im Kontext von Sprachfördermaßnahmen

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2016] ; Weinheim: Beltz Juventa, [2016]

  9. Hahnemann, Suzan [VerfasserIn]; Philippi, Jule [VerfasserIn]

    Deutsche Sprache spielend lernen : Sprach- und Schreibunterricht in Grundschule und Kita - [1. Aufl.]

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    Stuttgart: UTB GmbH, 2013 ; Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013

    Erschienen in: UTB ; 3937- utb-studi-e-book

  10. Kucharz, Diemut [HerausgeberIn]; Mackowiak, Katja [HerausgeberIn]; Beckerle, Christine [HerausgeberIn]

    Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann : Erkenntnisse aus der BiSS-Initiative - [1. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2022

    Erschienen in: Kitaleitung!

  11. Madeira Firmino, Nadine [VerfasserIn]

    Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit : eine empirische Studie zur bewegungsorientierten Sprachbildung im Krippenalltag unter Berücksichtigung familiärer Einbindung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015

    Erschienen in: Klinkhardt forschung- Klinkhardt Forschung

  12. Salisch, Maria von [HerausgeberIn]; Hormann, Oliver [HerausgeberIn]; Cloos, Peter [HerausgeberIn]; Koch, Katja [HerausgeberIn]; Mähler, Claudia [HerausgeberIn]

    Fühlen Denken Sprechen : alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen

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    Münster; New York: Waxmann, 2021

    Erschienen in: Sprachliche Bildung ; 7

  13. Schertel-Helf, Heidi [VerfasserIn] ; Brinkmann, Erika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Katz-Bernstein, Nitza [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Sprachpädagogische Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren. Entwicklung und prospektive Evaluation eines kindzentrierten Ansatzes zur Unterstützung des Spracherwerbs in kooperativen Ereignissen

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    Schwäbisch Gmünd, 2017

  14. Barkow, Ingrid [HerausgeberIn]; Müller-Brauers, Claudia [HerausgeberIn]

    Frühe sprachliche und literale Bildung : Sprache lernen und fördern im Kindergarten und zum Schuleintritt

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    Tübingen: A. Francke Verlag, 2016

  15. Jung, Britta [VerfasserIn]; Günther, Herbert [VerfasserIn]

    Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache : eine Einführung - [3., überarbeitete und erweiterte Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2016

    Erschienen in: Beltz Pädagogik- Pädagogik

  16. Albers, Timm [VerfasserIn]

    Sprache und Interaktion im Kindergarten : eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern - [1. Aufl.]

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009

    Erschienen in: Klinkhardt Forschung

  17. Voet Cornelli, Barbara [VerfasserIn]; Geyer, Sabrina [VerfasserIn]; Müller, Anja [VerfasserIn]; Lemmer, Rabea [VerfasserIn]; Schulz, Petra [VerfasserIn] ; Tracy, Rosemarie [VerfasserIn eines Vorworts] Julius Beltz GmbH & Co. KG

    Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi : linguistisch fundierte Sprachförderung in Kita und Grundschule - [2. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2023

    Erschienen in: Pädagogik

  18. Ruberg, Tobias [VerfasserIn] ; Rothweiler, Monika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa

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    Stuttgart: Kohlhammer, 2012 ; Online-Ausg.: [s.l.]: eblib

    Erschienen in: EBL-Schweitzer

  19. Hortsch, Wiebke [VerfasserIn]

    Sprachliche Bildung im Elementar- und Primarbereich : ethnographische Feldstudien zur Transition von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland und Finnland

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015 ; Online-Ausg.

    Erschienen in: Klinkhardt forschung