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  2. Pusch, Alexander [VerfasserIn] ; Theyßen, Heike [AkademischeR BetreuerIn]

    Fachspezifische Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung von Lehramtsstudierenden der Physik

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    Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2022

  3. Jansen, Christian [VerfasserIn]; Meyer, Markus [VerfasserIn]

    Diagnostizieren im Dialog : ein Leitfaden für den individualisierten Unterricht : anpassbare Kopiervorlagen in Word

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    Weinheim; Basel: Beltz, [2016]

    Erschienen in: Pädagogik Praxis

  4. Baur, Armin [VerfasserIn]; Baumgartner-Hirscher, Natalie [VerfasserIn]; Lehtinen, Antti [VerfasserIn]

    Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens - [1. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2022

  5. Schumacher, Anke [HerausgeberIn]; Adelt, Eva [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

    Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung

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    Münster; New York: Waxmann, 2019

    Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung

  6. Arnold, Karl-Heinz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Graumann, Olga [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rachkočkine, Anatolij [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Handbuch Förderung : Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern

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    Weinheim [u.a.]: Beltz, 2008

    Erschienen in: Beltz Pädagogik- Beltz Handbuch- Studium Paedagogik

  7. Kuhl, Poldi [HerausgeberIn]; Stanat, Petra [HerausgeberIn]; Lütje-Klose, Birgit [HerausgeberIn]; Gresch, Cornelia [HerausgeberIn]; Pant, Hans Anand [HerausgeberIn]; Prenzel, Manfred [HerausgeberIn]

    Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

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    Wiesbaden: Springer VS, [2015]

    Erschienen in: SpringerLink ; Bücher

  8. Hußmann, Stephan [HerausgeberIn]; Selter, Christoph [HerausgeberIn]

    Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung : Das Projekt dortMINT - [Online-Ausg.]

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    Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

  9. Baur, Armin [VerfasserIn]; Baumgartner-Hirscher, Natalie [VerfasserIn]; Lehtinen, Antti [VerfasserIn]; Nieminen, Pasi [VerfasserIn]; Rohrmann, Susanne [VerfasserIn]; Schiffl, Iris [VerfasserIn]; Schuknecht, Martina [VerfasserIn]; Virtbauer, Lisa [VerfasserIn]; Xenofontos, Nikoletta [VerfasserIn]; Neudecker, Caroline [VerfasserIn]; Papaevripidou, Marios [VerfasserIn]

    Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht : Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Beltz Juventa, 2022

  10. Schiefele, Christoph [VerfasserIn]; Streit, Christine [VerfasserIn]; Sturm, Tanja [VerfasserIn] ; Uni-Taschenbücher GmbH

    Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule : Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten : mit 38 Abbildungen und 7 Tabellen : mit Online-Material

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    Stuttgart: UTB GmbH, [2019] ; München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]

    Erschienen in: utb ; 5250- UTB ; 5250- utb-studi-e-book

  11. Gresch, Cornelia [HerausgeberIn]; Kuhl, Poldi [HerausgeberIn]; Grosche, Michael [HerausgeberIn]; Sälzer, Christine [HerausgeberIn]; Stanat, Petra [HerausgeberIn] ; Springer VS

    Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen : Einblicke und Entwicklungen

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    Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, 2020

    Erschienen in: Springer eBook Collection

  12. Harms, Ute [HerausgeberIn]; Schroeter, Burkhard [HerausgeberIn]; Klüh, Barbara [HerausgeberIn]

    Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis : komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner

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    Münster; New York: Waxmann Verlag, 2016

    Erschienen in: Waxmann-E-Books ; Empirische Erziehungswissenschaft