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  1. Fiegert, Monika [VerfasserIn]

    Die Schulen von Melle und Buer im Hochstift Osnabrück vom Westfälischen Frieden bis zur Säkularisierung : eine Regionalgeschichte des niederen Schulwesens im Prozeß der Konfessionalisierung

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    Osnabrück: Verein für Geschichte und Landeskunde von Osnabrück, 1992

    Erschienen in: Osnabrücker Geschichtsquellen und Forschungen ; 3200

  2. Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Klafki, Wolfgang [GefeierteR]; Kunze, Ingrid [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung : Texte zur Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück ; [Wolfgang Klafki gewidmet ; Tagung mit dem Thema "Lehrerbildung in Osnabrück - Rückblick und Perspektiven" am 30. Januar 2004 an der Universität Osnabrück]

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    Münster: LIT-Verl., 2005

    Erschienen in: Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung ; 2300

  3. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn] ; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten 8. 2015 Osnabrück, Verlag Julius Klinkhardt

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

  4. Fiegert, Monika [VerfasserIn]; Kunze, Ingrid [VerfasserIn] ; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn] Universität Osnabrück Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Osnabrück Institut für Erziehungswissenschaft

    Lernen in der Zukunft - Schule im Jahr 2040 : Probleme - Konzepte - Konsequenzen

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    Osnabrück: Universität Osnabrück, Institut für Erziehungswissenschaft, 2020

    Erschienen in: Beiträge aus der Osnabrücker Forschungswerkstatt Schulentwicklung ; Band 7

  5. Kunze, Ingrid [VerfasserIn]; Fiegert, Monika [VerfasserIn]; Milius, Frauke [VerfasserIn]; Veber, Marcel [VerfasserIn]; Nonte, Sonja [VerfasserIn]

    Zum Transfer von Erkenntnissen Forschenden Lernens zwischen Lehrer_innenbildung und Schulentwicklung : eine explorative Studie zur Rezeption auf Schulseite

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft ; (2023), Seite 224-237

  6. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn] ; Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten 8. 2015 Osnabrück

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

  7. Kekeritz, Mirja [HerausgeberIn]; Graf, Ulrike [HerausgeberIn]; Brenne, Andreas [HerausgeberIn]; Fiegert, Monika [HerausgeberIn]; Gläser, Eva [HerausgeberIn]; Kunze, Ingrid [HerausgeberIn]

    Lernwerkstattarbeit als Prinzip : Möglichkeiten für Lehre und Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

    Erschienen in: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis