Zum Inhalt springen Scherf, Daniel [VerfasserIn] Leseförderung aus Lehrersicht : Eine qualitativ-empirische Untersuchung professionellen Wissens Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013 Erschienen in: SpringerLink ; Bücher
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