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Grotlüschen, Anke [HerausgeberIn]; Zimper, Diana [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

Literalitäts- und Grundlagenforschung

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Münster; New York: Waxmann, 2015

Erschienen in: Alphabetisierung und Grundbildung ; 11
Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt

Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener : Abschlussdokumentation des Förderschwerpunktes zur Forschung und Entwicklung 2007 - 2012

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Bielefeld: Bertelsmann, 2012

Erschienen in: Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener ; [3]
Löffler, Cordula [HerausgeberIn]; Korfkamp, Jens [HerausgeberIn]; Schönfelder, Mandy [MitwirkendeR] ; Uni-Taschenbücher GmbH

Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener

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Münster; New York: Waxmann, [2016]

Erschienen in: UTB ; 8683 ; Pädagogik
Doberer-Bey, Antje [VerfasserIn]

"Sonst hat man ja nichts, wenn man nix lesen kann" : Alphabetisierung und Basisbildung mit Erwachsene ; eine qualitative Untersuchung zu Fehlentwicklungen beim schulischen Erwerb von Schriftsprachlichkeit und Lernerfolgen im Erwachsenenalter

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Wien: Praesens-Verl., 2013
Knabe, Ferdinande [HerausgeberIn] ; Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung, Fachtagung Alphabetisierung und Grundbildung in Deutschland 4 2006 Bonn

Wissenschaft und Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung : [Fachtagung "Alphabetisierung und Grundbildung in Deutschland: Fragen und Antworten in Wissenschaft und Praxis" ; vierte deutsche Fachtagung ... vom 31. Oktober bis 02. November 2006 in Bonn]

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007

Erschienen in: Alphabetisierung und Grundbildung ; 1
Rosebrock, Cornelia [HerausgeberIn]; Bertschi-Kaufmann, Andrea [HerausgeberIn]

Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell

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Weinheim; Basel: Beltz-Juventa, [2013]

Erschienen in: Lesesozialisation und Medien
Grosche, Michael [VerfasserIn]

Analphabetismus und Lese-Rechtschreib-Schwächen : Beeinträchtigungen in der phonologischen Informationsverarbeitung als Ursache für funktionalen Analphabetismus im Erwachsenenalter

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2012

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 83
Grotlüschen, Anke [HerausgeberIn]; Riekmann, Wibke [HerausgeberIn]

Funktionaler Analphabetismus in Deutschland : Ergebnisse der ersten leo. - Level-One Studie

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2012

Erschienen in: Alphabetisierung und Grundbildung ; 10
Block, Rainer [VerfasserIn]

Der Alphabetisierungsverlauf im Preußen des 19. Jahrhunderts : quantitative Explorationen aus bildungshistorischer Perspektive

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1995

Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 639
Fink, Cordula [VerfasserIn]

Das Auge kann hören - das Ohr kann sehen : zur Geschichte mittelalterlicher Sozialisation und Literalität vor der Erfindung des Buchdrucks 1450

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2003

Erschienen in: Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft ; 59
Arbeiter, Jana [VerfasserIn]

Acting between professional rules and financial resources in the field of work-oriented basic education

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2023

Erschienen in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 46(2023), 1, Seite 87-102
Bickeböller, Jakob [VerfasserIn]

„Wie sieht’s aus? Macht ihr wieder mit?“– Handlungskoordination in regionalen Netzwerken der Grundbildung : eine Fallstudie

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2022

Erschienen in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 45(2022), 3, Seite 547-564
Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt

Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener : Abschlussdokumentation des Förderschwerpunktes zur Forschung und Entwicklung 2007-2012

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https://www.wbv.de/shop/Alphabetisierung-und-Grundbildung-Erwachsener-6004335

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Bielefeld: Bertelsmann, 2012

Erschienen in: Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Müller, Katja [VerfasserIn]

Alphabetisierungsforschung in Deutschland - eine Bilanz

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2012
Grotlüschen, Anke [VerfasserIn]; Desjardins, Richard [VerfasserIn]; Liu, Huacong [VerfasserIn]

Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives

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2020

Erschienen in: International review of education ; 66(2020), 2-3, Seite 127-137
Belzer, Alisa [VerfasserIn]; Grotlüschen, Anke [VerfasserIn]

The imgagined learner in adult literacy education policy research : an international comparison

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2022

Erschienen in: International review of education ; 68(2022), 3, Seite 369-388
Pabst, Antje [HerausgeberIn]; Pape, Natalie [HerausgeberIn]

Neue Wege und Begegnungen in der Grundbildung und Grundbildungsforschung : eine Zwischenbilanz aus Forschung und Praxis

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Bielefeld: wbv, 2023
Euringer, Caroline [VerfasserIn]

Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bildungsverwaltung : Definitionen, Interessen und Machtverhältnisse

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763957996

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Bielefeld: wbv, [2016]

Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Teixeira, Rosane de Fátima Batista [VerfasserIn]; Bufrem, Leilah Santiago [VerfasserIn]; Garcia, Tânia Maria Figueiredo Braga [VerfasserIn]

O livro didático de alfabetização no cotidiano escolar = Literacy textbooks in everyday life at school

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https://iartemblog.files.wordpress.com/2014/01/iartem_volume_curitiba_2012.pdf#page=414

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2013

Erschienen in: Desafios para a superação das desigualdades sociais ; (2013), Seite 412-417
Arnold, Ulrike [VerfasserIn]

Zur Bedeutung biografieorientierter Forschung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung

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Open Access

Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access)

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2009

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