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  1. Musan-Berning, Angela [VerfasserIn] ; WTM - Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien

    Rechnen lernen mit der Kraft der kleinen Zahl : Zahlbegriffserwerb und Förderung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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    Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2022]

    Erschienen in: Diversität und Inklusion im Kontext Mathematischer Lehr-Lern-Prozesse ; 5

  3. Siegemund, Steffen [VerfasserIn] ; Julius-Maximilians-Universität Würzburg

    Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung : von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - [1. Auflage]

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    Oberhausen: ATHENA-Verlag, 2016

    Erschienen in: Schriften zur Pädagogik bei geistiger Behinderung ; 6

  4. Schnepel, Susanne [VerfasserIn]

    Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen

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    Münster; New York: Waxmann, 2019

    Erschienen in: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; 36