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  1. Blasche, Gerhard [VerfasserIn] ; Facultas Verlags- und Buchhandels AG Abt. Maudrich

    Erholung 4.0 : warum sie wichtiger ist denn je

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    Wien: maudrich Verlag, [2020]

  2. Rogall, Friederike Isolde [VerfasserIn] ; Plichta, Michael M. [AkademischeR BetreuerIn]; Plichta, Michael M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kaiser, Jochen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    ˜Derœ Zusammenhang zwischen kognitiver Emotionsregulation, positivem Aufmerksamkeitsbias und Resilienz

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    Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2023

  3. Eckert, Marcus [VerfasserIn]; Tarnowski, Torsten [VerfasserIn] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

    Stress- und Emotionsregulation : Trainingsmanual zum Programm Stark im Stress : mit E-Book inside und Arbeitsmaterial - [2., überarbeitete Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz, 2022

  4. Barnow, Sven [HerausgeberIn]

    Handbuch Emotionsregulation : Zwischen psychischer Gesundheit und Psychopathologie - [1st ed. 2020.]

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    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2020. ; Berlin, Heidelberg: Imprint: Springer, 2020.

    Erschienen in: Springer eBook Collection

  5. Rauch, Margarete [VerfasserIn] ; Loew, Thomas [AkademischeR BetreuerIn]

    Konzeption, Durchführung und Evaluation eines app-basierten Selbstregulationstrainings mit der Technik des Entschleunigten Atmens für Schülerinnen und Schüler der 6. bis 8. Jahrgangsstufe

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    Regensburg: Universitätsbibliothek Regensburg, 2023

  6. Behnke, Alexander [VerfasserIn] ; Universität Ulm

    Psychotraumatic stress among emergency medical services personnel: its psychological and biological correlates and implications for health management

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    Ulm, 2020

  7. Behnke, Alexander [VerfasserIn]

    Psychotraumatic Stress Among Emergency Medical Services Personnel: Its Psychological and Biological Correlates and Implications for Health Management

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    Ulm: Universität Ulm, 2021

  8. Lohr, Christina [VerfasserIn]

    Gesundheit und emotionales Erleben im Jugendalter - Der Einfluss eines Trainings exekutiver Funktionen nach dem "Guided-Peer-Education" -Ansatz auf das Stresserleben und die Stressbewältigung einer weiblichen Risikogruppe

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    Ulm: Universität Ulm. Medizinische Fakultät, 2014