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  2. Maaz, Kai [Author]; Anders, Yvonne [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; McElvany, Nele [Author]; Baumert, Jürgen [Author]; Becker, Michael [Author]; Füssel, Hans-Peter [Author]; Jonkmann, Kathrin [Author]; Klingebiel, Franz [Author]; Kropf, Michaela [Author]; Kurtz, Tanja [Author]; Milek, Anne [Author]; Nagy, Gabriel [Author]; Neumann, Marko [Author]; Schnitger, Dennis [Author]; Szczesny, Markus [Author]; Trautwein, Ulrich [Author]; Watermann, Rainer [Author] ; McElvany, Nele [Editor] Deutschland Bundesministerium für Bildung und Forschung

    Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule : Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten

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    Bonn [u.a.]: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Bildungsforschung, Mai 2010

    Published in: Bildungsforschung ; 3400

  9. Grieb, Annika [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Pollak, Reinhard [Author] ; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH

    Ehemalige Schülerinnen und Schüler von Förderschulen und Menschen mit Beeinträchtigung auf dem Arbeitsmarkt: erste Auswertungen und Analysepotenziale der Erwachsenenkohorte des Nationalen Bildungspanels

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    Berlin, 2014

    Published in: Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt ; Bd. SP I 2014-504

  10. Kohrt, Pauline [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Mahler, Nicole [Author]

    Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen : die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen = Social inclusion of special education students in mainstream schools and special schools : impact of competencies at individual and class level

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    2021

    Published in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 24(2021), 5, Seite 1205-1229

  11. Piezunka, Anne [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Wrase, Michael [Author]

    Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention Möglichkeiten und Grenzen beim Monitoring von Menschenrechten mit Blick auf die Einzelschulebene

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    2018

    Published in: Zeitschrift für Inklusion ; 2018

  12. Piezunka, Anne [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Wrase, Michael [Author]

    Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention : Möglichkeiten und Grenzen empirischer Studien für das Monitoring von Menschenrechten mit Blick auf die Einzelschulebene

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    Frankfurt am Main: Förderverein bidok Deutschland e.V., [2018] ; [Kiel; Hamburg]: ZBW, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft Leibniz Information Centre for Economics, [2018]

    Published in: Zeitschrift für Inklusion ; 2018, issue 1, Seiten 1 - 25

  14. Grieb, Annika [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Pollak, Reinhard [Author]

    Ehemalige Schülerinnen und Schüler von Förderschulen und Menschen mit Beeinträchtigung auf dem Arbeitsmarkt: Erste Auswertungen und Analysepotenziale der Erwachsenenkohorte des Nationalen Bildungspanels

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    Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), 2014

  15. Gresch, Cornelia [Author]; Piezunka, Anne [Author]; Solga, Heike [Author] ; Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

    Eine Ergänzungsstichprobe von Integrationsschülerinnen und -schülern im Rahmen des Nationalen Bildungspanels : Möglichkeiten und Perspektiven

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    Bamberg: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 2014

    Published in: NEPS working papers ; 37

  16. Gresch, Cornelia [Editor]; Kuhl, Poldi [Editor]; Grosche, Michael [Editor]; Sälzer, Christine [Editor]; Stanat, Petra [Editor] ; Springer VS

    Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen : Einblicke und Entwicklungen

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    Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, 2020

    Published in: Springer eBook Collection

  17. Bruns, Gunnar [Author]; Lüke, Timo [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; Grosche, Michael [Author]

    Untersuchung der Einstellung zu Inklusion: Validierung und faktorenanalytische Überprüfung einer Kurzversion der PREIS-Skala = Measuring attitudes towards inclusive education: testing the validity and factor structure of a short version of the PREIS-scale

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    2023

    Published in: Zeitschrift für Bildungsforschung ; 13(2023), 2, Seite 315-333

  18. Gresch, Cornelia [Author]; Piezunka, Anne [Author]; Solga, Heike [Author]; Blank, Jonna [Author]

    Eine Ergänzungsstichprobe von Integrationsschülerinnen und -schülern im Rahmen des Nationalen Bildungspanels: Möglichkeiten und Perspektiven

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    Bamberg: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 2014

  19. Kuhl, Poldi [Editor]; Stanat, Petra [Editor]; Lütje-Klose, Birgit [Editor]; Gresch, Cornelia [Editor]; Pant, Hans Anand [Editor]; Prenzel, Manfred [Editor]

    Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

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    Wiesbaden: Springer VS, [2015]

    Published in: SpringerLink ; Bücher

  20. Solga, Heike [Other]; Brzinsky-Fay, Christian [Other]; Graf, Lukas [Other]; Gresch, Cornelia [Other]; Protsch, Paula [Other]

    Vergleiche innerhalb von Gruppen und institutionelle Gelingensbedingungen : vielversprechende Perspektiven für die Ungleichheitsforschung

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    Berlin: WZB, 2013

    Published in: Discussion paper ; 2013,501