Dokumentation zum Umgang mit Heterogenität : im Rahmen der Pilotphase an ausgewählten Grundschulen zum grundssätzlichen Verzicht auf die Feststellung möglichen sonderpädagogischen Förderbedarfs für die Förderschwerpunkte Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung bereits vor Einschulung oder in Klassenstufe 1 (Pilotphase) : Praxisbeispiele