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Medientyp: E-Book Titel: Avoiding Methodological Biases in Meta-Analysis : Use of Online Versus Offline Individual Participant Data (IPD) in Educational Psychology Beteiligte: Kaufmann, Esther [VerfasserIn]; Reips, Ulf-Dietrich [VerfasserIn]; Maag Merki, Katharina [VerfasserIn] Erschienen: Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2016 Umfang: 1 Online-Ressource Sprache: Englisch Identifikator: Entstehung: Anmerkungen: In: Zeitschrift für Psychologie ; 224 (2016), 3. - S. 157-167. - ISSN 2190-8370. - eISSN 2151-2604 Zugangsstatus: Freier Zugang