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Medientyp: E-Artikel Titel: A social perspective on resilience : social support and dyadic coping in teacher training Beteiligte: Kärner, Tobias [VerfasserIn]; Weiß, Julia [VerfasserIn]; Heinrichs, Karin [VerfasserIn] Erschienen: 20 December 2021 Erschienen in: Empirical research in vocational education and training ; 13(2021), Artikel-ID 24, Seite 1-26 Sprache: Englisch DOI: 10.1186/s40461-021-00126-y ISSN: 1877-6345 Identifikator: Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang