• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: The early automated writing evaluation (eAWE) framework
  • Beteiligte: McNamara, Danielle S.; Kendeou, Panayiota
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2022
  • Erschienen in: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/0969594x.2022.2037509
  • ISSN: 1465-329X; 0969-594X
  • Schlagwörter: Education
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: