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Medientyp: E-Book Titel: Prototypische Fördersituationen von Fachpersonen für Sonderpädagogik in der Inklusiven Förderung: eine Videoanalyse Weitere Titel: Prototypical educational settings from special education teachers in inclusive classes: a video analysis Beteiligte: Wick, Jeannette [Verfasser]; Pfiffner, Manfred [Akademischer Betreuer]; Walter-Laager, Catherine [Akademischer Betreuer] Erschienen: Oldenburg: BIS der Universität Oldenburg, 2021 Umfang: Online-Ressource Sprache: Deutsch Identifikator: Schlagwörter: Sonderpädagogik, Inklusiver Unterricht, Scaffolding, Interaktion, Video, Analyse Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Oldenburg, Universität Oldenburg, 2021 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang